Ontwikkelcentrum

Logo Ontwikkelcentrum

Ontwikkelcentrum in Wageningen bestaat al ruim 20 jaar. Zij maken leermiddelen voor het groenonderwijs, met name voor het (v)mbo. Dat is een niche markt met zo’n 60.000 leerlingen, verdeeld over diverse opleidingen. Het Ontwikkelcentrum levert aan AOC’s de vakinhoudelijke leermiddelen. Dennis Wassink is Manager ICT en Publicaties bij de organisatie. Een gesprek over het Ontwikkelcentrum en de samenwerking met Dutch Cloud.

[one_third]

Erg plezierig dat wij flexibel gebruik kunnen maken van de capaciteit.

[/one_third]

Dennis Wassink: ‘Wij zijn van oorsprong een educatieve uitgever. We ontstonden op verzoek van de overheid. Elke school maakte toen nog haar eigen leermiddelen. De overheid constateerde dat dat efficiënter kon. Er werd een selectie gemaakt met de beste leermiddelen en die verspreiden wij via het Ontwikkelcentrum over het hele land.

In het begin waren dat voornamelijk boeken, door de opkomst van ICT in het onderwijs maken we nu veel digitale leermiddelen, zoals websites en filmpjes. Altijd voor de praktijkvakken. Op de onderwijsinstellingen waar wij aan leveren is veel aandacht voor vakken met relatief veel handelingen. Denk aan onderwijs waarin je tot boer of akkerbouwer wordt opgeleid. We werken ook veel voor de AOC’s waar we leermiddelen leveren voor vakken zoals Dieren verzorgen, bloembinden of milieutoezicht. Heel divers en dat is ook terug te zien in de diversiteit in leermiddelen.’

Jullie maken de digitale leermiddelen, zoals filmpjes zelf, in hoeverre is dit anders dan een boek maken?

‘Dat valt reuze mee. De vorm speelt een rol, maar uiteindelijk gaat het om de boodschap die je wilt overbrengen. Waar we voorheen drie pagina’s tekst nodig hadden om uit te leggen hoe je een bepaald boeket maakt, gebruiken we de tekst nu in een storyboard en filmen we de handeling. De uitvoer is anders, maar de boodschap die we overbrengen blijft gelijk. Voor de leerling heeft dit als grote voordeel dat wanneer iets niet helemaal duidelijk is, ze het filmpje opnieuw kunnen bekijken. De afweging is steeds, is het een praktisch vak, dan kunnen we een filmpje maken. Betreft het veel theorie, dan gebruiken we nog altijd tekst.’

Wassink werkt al 13 jaar voor de organisatie en begon ooit als projectmanager voor de ontwikkeling van leermiddelen. Inmiddels stuurt hij een team aan van 5 personen (op een totaal aantal van 25 medewerkers). Hij is verantwoordelijk voor ICT richting klanten en voor de interne organisatie en alle publicaties, zowel in gedrukte als digitale vorm.
‘In 2006 zagen we dat het belang van digitaal leren toenam’, vertelt Wassink. ‘We lanceerden in die tijd een ‘zoek en vind applicatie’ voor leerlingen. Dat was toen een soort grote ballenbak waar ze alles uit konden halen wat ze nodig hadden. Dat werd groot succes. Dat was ook het moment waarop we boeken voortaan in de pdf beschikbaar stelden zodat onderwijsinstellingen zelf een selectie uit de inhoud kunnen maken.’
Uiteraard betekende deze manier van werken voor scholen een hele omslag. Het groenonderwijs is hierin een voorbeeld voor andere typen onderwijs. Omdat er relatief veel kleine scholen zijn, is deze markt duidelijk flexibeler en kunnen zij sneller schakelen.

Wassink vervolgt: ‘Ontwikkelcentrum dient als een voorbeeld, wij moeten ook flexibel zijn met ons aanbod. Dat waren we al in het boekentijdperk. Wij bieden al geruime de mogelijkheid om een eigen boek samen te stellen op basis van informatie uit diverse leermiddelen. Het unieke daaraan is dat de paginaprijs hetzelfde is als voor de regulieren boeken. Doordat wij zelf nauwelijks voorraden hebben, kunnen we ook flexibel zijn naar onze klanten.’

Samenwerking Dutch Cloud

Wassink: ‘We werkten samen met een grafisch IT bedrijf. Zij ontwikkelden veel van onze systemen. Dutch Cloud was de cloud provider voor deze organisatie. Toen dit bedrijf ophield te bestaan, was dat voor ons een acuut probleem. Gelukkig heeft Dutch Cloud de dienstverlening toen goed opgepakt. Onze kantoorautomatisering stond op dat moment nog bij een andere organisatie. De kantoorautomatisering staat nog steeds bij een andere organisatie. We hebben alle servers rondom onze publicatie-processen daar verplaatst naar Dutch Cloud. We hebben onszelf goed laten adviseren door een externe partij. Hun advies was om alle omgevingen onder te brengen bij Dutch Cloud. Dat is langzaam gegroeid en in maart migreerden we de laatste gegevens naar hun servers (nu 18 in totaal, red). Een groot traject, waarbij we vooral veel tijd in de voorbereiding staken. We zijn erg blij met de samenwerking. Voor ons is het grootste verschil met onze vorige provider de snelheid van handelen en het oppakken van vragen als er iets niet goed gaat. En als we even wat extra geheugen nodig hebben, helpt Dutch Cloud ons meteen.’

Digitaal wordt steeds belangrijker

‘Tegenwoordig zijn veel scholen in hun uitvoer afhankelijk van het Ontwikkelcentrum. Omdat de content steeds vaker allemaal online staat, moeten zij erop kunnen vertrouwen dat deze ook beschikbaar is. Tot nu toe bepaalde de docent veelal wat er in de klas geleerd wordt. De individuele behoefte van de leerlingen wordt steeds belangrijker. Wat heeft iemand op een bepaald moment nodig. ICT kan daar een goede rol in spelen, maar gelukkig blijft het mensenwerk’, aldus Wassink.

Tot slot geeft Wassink nog aan: ‘Techniek is belangrijk, maar ook de flexibiliteit in de techniek. En daar heb je dus een partner nodig die snel mee kan schakelen. En dat is Dutch Cloud voor ons. Dutch Cloud denkt proactief mee. Het beheer van onze beeldbank hebben zij destijds soepel overgenomen. Onze gebruikers merkten niets van de overgang en dat is heel prettig. De overstap naar Dutch Cloud was daardoor voor ons een heel natuurlijke.’

Voor meer informatie over Ontwikkelcentrum bezoek de website op www.ontwikkelcentrum.nl 

Kom op de koffie!

Soestdijkerstraatweg 66-1
1213 XE Hilversum

Dutch Cloud Contact kaart
Of neem snel contact op.

info@dutchcloud.com
+31 (0)35 820 0252

Kom naar Get (C)Loud! editie IX
op vrijdag 27 oktober in Bunnik Meer informatie